Погуляем на Троицу

[09:58] 22.02.2024
3 911

Чайковская детская школа искусств №1 одержала победу в региональном конкурсе культурно-образовательных проектов.

21 февраля Министерство культуры Пермского края опубликовало результаты конкурса.

Из 35 заявок по двум направлениям конкурса поддержку получили 20 проектов. Среди учреждений, ставших победителями в номинации «Центр культуры и коммуникаций» – Чайковская детская школа искусств №1. Благодаря этой победе уже в июне в городе пройдет фестиваль-праздник «Троицкие гуляния» с мастер-классами и интерактивным театрализованным представлением.

Конкурс объединил города и села Пермского края. Учреждения — призеры находятся в Горнозаводске, Ильинском, Чернушке, Кудымкаре и других поселениях.

Фото: Министерство культуры Пермского края 

Заметили ошибку? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Другие новости раздела «Культура»
05.11 [19:24] 90
Театр войдёт в каждый дом
В Пермском крае стартует медиапроект «ULTRALIVE.PRO ТЕАТР», который покажет  прямые трансляции спектаклей ведущих региональных театров.
03.11 [13:35] 245
«Ночь искусств»: смотри и участвуй!
Чайковский историко-художественный музей присоединится к масштабной всероссийской акции.
27.10 [11:48] 949
«Креатор»: от креативной идеи к её воплощению
Молодёжь Чайковского приглашается к участию в фестивале креативных индустрий, где каждый сможет превратить смелую задумку в реальный проект.
22.10 [12:50] 1 213
Два дня вдохновения и новых идей
Делегация Чайковской централизованной библиотечной системы приняла участие в IV Межрегиональном слёте креативных библиотекарей «Завтра и послезавтра - 2026».  
09.10 [13:55] 1 341
Открытие сезона онлайн-концертов
Чайковский историко-художественный музей возобновляет работу виртуального концертного зала. Публикуем программу трансляций на октябрь.  
02.10 [14:01] 1 806
Жизнь тысяч старинных изданий будет продлена
В Перми до конца 2026 года начнёт работу  Региональный центр консервации и реставрации библиотечных фондов.  

Чайковский: самое интересное

Подпишитесь на наши новости

Ваш email: